DATOS DEL CURSO 2024 – 2025: 

Fecha de inicio: 9 de Septiembre 2024
Fecha de finalización: 24 de Junio 2025

Horas lectivas: 108 

3 horas a la semana (2 clases de 1,5 horas)

Las clases se impartirán en modo presencial, semipresencial o de manera virtual según lo establezca la dirección del centro en función de las condiciones higiénico-sanitarias del momento, sin perjuicio de que el contratante pueda cancelar el contrato si no estuviese de acuerdo.

2. PROFESORADO: Se podrá contactar con nuestro profesorado de manera directa a través del chat habilitado a través de nuestra App (ENGLODY) o concertando una cita con ellos desde la recepción del cdntro en los horarios previstos.

3. PROGRAMACIÓN Y CONTENIDO DEL CURSO: (Por Meses)

LIBRO: PREPARE 8 + Advanced 1

SEPTIEMBRE: TOPIC Personality VOCABULARY Personality; Adjective and adverb suff ixes READING How reliable are personality tests? GRAMMAR Past tense review LISTENING Three short conversations about personalities and Friends SPEAKING Personal interview EXAM TASKS Reading and Use of English Part 3; Listening Part 1; Speaking Part 1

OCTUBRE: Revisión del mes anterior TOPIC Where you live  VOCABULARY Cities; Buildings and places: idioms READING How cities grow, and why this has to change GRAMMAR Comparatives and superlatives WRITING Informal emails of advice EXAM TASKS Reading and Use of English Part 5; Writing Part 2 (informal emails of advice) TOPIC Body and health VOCABULARY The human body; Health: phrasal verbs and expressions READING Is the human body really as amazing as we’re led to believe? GRAMMAR Modals: speculation and deduction; Modals: permission, obligation and advice LISTENING A talk about careers in healthcare SPEAKING Speculating and describing pictures EXAM TASKS Listening Part 2; Speaking Part 2

NOVIEMBRE: Revisión del mes anterior TOPIC Making decisions VOCABULARY Making decisions; Life events: verb and noun collocations; adjective and noun collocations READING Gap years: what do university tutors think of them? GRAMMAR Modals in the past WRITING An essay EXAM TASKS Reading and Use of English Part 6; Reading and Use of English Part 4; Writing Part 1 TOPIC The future, science and technology VOCABULARY Technology and progress; Adjectives and dependent prepositions; Phrasal verbs READING The future’s here GRAMMAR The future LISTENING An interview with two scientists about a seed bank SPEAKING A discusión EXAM TASKS Reading and Use of English Part 2; Listening Part 3, Speaking Part 3

DICIEMBRE: Revisión del mes anterior  TOPIC Entertainment VOCABULARY Films and books; Entertainment:  adverb and adjective collocations; Entertainment: compound adjectives READING The film or the book: which is better? GRAMMAR Gerunds and infinitives WRITING A review EXAM TASKS Reading and Use of English Part 7; Writing Part 2 (a review) 

ENERO: Revisión del mes anterior  TOPIC Achievements VOCABULARY Challenges and achievements; Noun suffixes READING Beating the odds GRAMMAR Conditionals LISTENING Five short extracts about sporting achievements and ambitions SPEAKING Reacting to what people say EXAM TASKS Reading and Use of English Part 3; Listening Part 4

FEBRERO: Revisión del mes anterior TOPIC Jobs, work and money VOCABULARY Money and wealth; Money: idioms and phrasal verbs READING Money matters GRAMMAR Wish and If only WRITING A formal letter or email EXAM TASKS Reading and Use of English Part 8; Writing Part 2 (a formal letter or email) TOPIC Education VOCABULARY Education; Education: phrasal verbs; Education: verb and noun collocations READING Do schools prepare you for work? GRAMMAR Cleft sentences LISTENING Three short conversations about schools SPEAKING Talking about yourself EXAM TASKS Reading and Use of English Part 1; Listening Part 1; Speaking Part 1

MARZO: Revisión del mes anterior . TOPIC Crime VOCABULARY Punishment for crime; Crime and punishment: collocations; Crime: suffixes READING Broken windows – a theory of crime GRAMMAR Inversion WRITING An essay EXAM TASKS Reading and Use of English Part 5; Writing Part 1 TOPIC Food VOCABULARY Describing food; Describing food: collocations; Food and drink: expressions READING The sugar tax debate GRAMMAR The passive LISTENING A vlog about food photography SPEAKING Giving opinions tactfully EXAM TASKS Reading and Use of English Part 1; Listening Part 2

ABRIL: Revisión del mes anterior TOPIC Travel and the environment VOCABULARY Travel; Formal and informal language; Formal and informal ways of expressing quantity READING Green travel? Is it really possible? GRAMMAR Passive gerund and infinitive; Passive structures with two objects WRITING A letter EXAM TASKS Reading and Use of English Part 6; Writing Part 2 (a letter) TOPIC Language learning and communication VOCABULARY Communication: phrasal verbs; Adverbs  EADING Speaking the same language GRAMMAR Causatives LISTENING A podcast about communication and technology SPEAKING A discusión EXAM TASKS Reading and Use of English Part 4; Listening Part 3; Speaking Parts 3 & 

MAYO: Revisión del mes anterior TOPIC The media VOCABULARY Social media marketing; Negative prefixes; Suffixes -ful and -less READING How have social media influencers changed advertising? GRAMMAR Reported speech WRITING A report EXAM TASKS Reading and Use of English Part 7; Reading and Use of English Part 3; Writing Part 2 (a report) TOPIC The natural world VOCABULARY Wildlife conservation; Adverb and adjective collocations; Intensifying adverbs READING Protecting wildlife: What can I do? GRAMMAR Relative clauses LISTENING Five short extracts about animals SPEAKING Comparing and describing EXAM TASKS Reading and Use of English Part 2; Listening Part 4; Speaking Part 2 

JUNIO: Revisión del mes anterior TOPIC Heroes and aspirations VOCABULARY Role models; Dependent prepositions; Phrasal prepositions READING Inspiring young people GRAMMAR Participle clauses WRITING A proposal EXAM TASKS Reading and Use of English Part 8; Reading and Use of English Part 2; Writing Part 2 (a proposal) 

ADEMÁS DEL CONTENIDO DEL LIBRO, LOS ALUMNOS RECIBIRÁN CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS SEGÚN TEMPORADA Y NECESIDAD ACADEMICA.

4. METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN DEL ALUMNO:

– Cada trimestre se comprobará la asistencia y el alumno debe asistir =/> 75% de las clases para considerarse satisfactorio.
– El profesor evaluará al alumno cada trimestre en cuanto al cumplimiento de actividades establecidas dentro del aula.
– El profesor evaluará al alumno en cuanto a su capacidad de expresión y comprensión oral cada trimestre basando su decisión en experiencia en el ámbito de enseñanza.
– El profesor evaluará al alumno en cuanto a su actitud, basando su decisión en la asistencia del alumno, la puntualidad y comportamiento en general. 

5. OBJETIVOS:

El objetivo del curso es que cada alumno finalizará el curso habiendo adquirido los conocimientos establecidos en la programación del curso tanto de forma hablada como escrita.

6. INFORMACIÓN GENERAL:

Todos nuestros profesores son o están certificados a nivel nativo en el idioma que imparten. 

John Atkinson School of English es un centro de enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.
El número de alumnos por clase es reducido con un máximo de 12 para poder hacer más hincapié en el inglés hablado.
Cada tres meses (Navidades, Semana Santa y antes de las vacaciones de verano) se publica en nuestra App (ENGLODY) las notas finales de cada trimestre donde todos los tutores pueden acceder y  en el cual se refleja el rendimiento del alumno en clase. 

El precio total del curso de inglés es de 706,88 euros (dividido en 10 pagos mensuales).

El pago podrá hacerse mediante domiciliación bancaria o en efectivo (caja) en cada uno de los centros. El pago en efectivo se hará en los primeros diez días naturales del mes.

Los padres o profesores podrán concertar entrevistas para informar con más detalle sobre el progreso del alumno.
Las vacaciones son similares a las del colegio – Navidades y Semana Santa.
Tenemos a su disposición las Hojas de Quejas y Reclamaciones para el usuario que lo solicite. 

7. MATRÍCULA Y MATERIAL DIDÁCTICO:

El precio de la matrícula es de 20 €

Material didáctico: ISBN: Student´s Book   9781108913331 + Practice Test Books 9781107689589

El material didáctico lo podrán adquirir por su cuenta o nosotros se los facilitaremos a partir del primer mes del curso como punto de recogida por un precio de 43€ el student’s book y 32€ el activity book.

CENTRO DE ESTUDIOS JOHN ATKINSON

CIF: 48966837K

RESPONSABLE: SERGIO BELIZÓN TELLADO

CALLE TERÁN, 8, 2A

gestion@idiomasatkinson.com

www.idiomasatkinson.com

CENTROS: 

C/ Isaac Peral, 11
11100 San Fernando
Teléfono: 956891549

Carretera de Camposoto, s/n
11100 San Fernando
Teléfono: 956486677