DATOS DEL CURSO 2024 – 2025: 

Fecha de inicio: 9 de Septiembre 2024
Fecha de finalización: 24 de Junio 2025

Horas lectivas: 108 

3 horas a la semana (2 clases de 1,5 horas)

Las clases se impartirán en modo presencial, semipresencial o de manera virtual según lo establezca la dirección del centro en función de las condiciones higiénico-sanitarias del momento, sin perjuicio de que el contratante pueda cancelar el contrato si no estuviese de acuerdo.

2. PROFESORADO: Se podrá contactar con nuestro profesorado de manera directa a través del chat habilitado a través de nuestra App (ENGLODY) o concertando una cita con ellos desde la recepción del cdntro en los horarios previstos.

3. PROGRAMACIÓN Y CONTENIDO DEL CURSO: (Por Meses)

LIBRO: PREPARE 9 + Advanced 3

SEPTIEMBRE: TOPIC Family relationships VOCABULARY Relationships; Phrasal verbs with literal and idiomatic meanings; Three-part phrasal verbs READING The boomerang generation GRAMMAR Habitual actions (past and present) LISTENING Three short conversations about family and Friends SPEAKING Talking about yourself EXAM TASKS Reading and Use of English Part 1; Reading and Use of English Part 4; Listening Part 1; Speaking Part 1

OCTUBRE: Revisión del mes anterior TOPIC Language and communication VOCABULARY Communication; Colloquial expressions READING Do animals have languages? GRAMMAR The grammar of multi-word verbs WRITING An informal email EXAM TASKS Reading and Use of English Part 5; Reading and Use of English Part 2; Writing Part 2 (an informal email)  VOCABULARY Thinking of the future; Commonly confused words READING Could you be a superforecaster? GRAMMAR Review of future tenses LISTENING A talk about living on Mars SPEAKING Discussing options EXAM TASKS Reading and Use of English Part 2; Reading and Use of English Part 1; Listening Part 2; Speaking Part 3 

NOVIEMBRE: Revisión del mes anterior TOPIC Food and drink VOCABULARY Food and drink; Food idioms and expressions; Word formation: Suffixes READING The pop-up revolution GRAMMAR Infinitives and gerunds WRITING An essay EXAM TASKS Reading and Use of English Part 6; Reading and Use of English Part 3; Writing Part 1 TOPIC Fashion and trends VOCABULARY Clothes and fashion; Compound adjectives and nouns READING Because less is more – the mindful way to shop GRAMMAR Review of modals; Expressions with modal meanings LISTENING An interview about the fashion industry SPEAKING Comparing photographs

EXAM TASKS Reading and Use of English Part 3; Reading and Use of English Part 2; Listening Part 3; Speaking Part 2

DICIEMBRE: Revisión del mes anterior TOPIC Travel and tourism VOCABULARY Travel and tourism; Adverbs and adjectives READING Travel trends GRAMMAR Modifying comparative and superlative adjectives WRITING A review

EXAM TASKS Reading and Use of English Part 7; Reading and Use of English Part 1; Writing Part 2 (review)

ENERO: Revisión del mes anterior TOPIC Environment and technology VOCABULARY Landscape; Homophones, homonyms, homographs READING The wonderful world of waymarking GRAMMAR Conditionals and conjunctions LISTENING Five short extracts about innovative technologies and the environment SPEAKING Contrasting opinions EXAM TASKS Reading and Use of English Part 1; Reading and Use of English Part 4; Listening Part 4; Speaking Part 3 and Part 4

FEBRERO: Revisión del mes anterior TOPIC Entertainment and celebrities VOCABULARY Celebrity; Dependent prepositions READING Celebrity worship síndrome GRAMMAR Relative clauses; Participle clauses WRITING A formal email EXAM TASKS Reading and Use of English Part 8, Reading and Use of English Part 3; Writing Part 2 (a formal letter or email) TOPIC Health and fitness VOCABULARY Health and fitness; Health: idioms; Health: collocations READING Beauty, health and fitness fads GRAMMAR Cleft structures LISTENING Three short conversations about health and fitness SPEAKING Discourse markers

EXAM TASKS Reading and Use of English Part 2; Reading and Use of English Part 4, Listening Part 1; Speaking Part 1

MARZO: Revisión del mes anterior TOPIC Challenges and achievements VOCABULARY Challenges and achievements; Verb phrases with make, take, have and get READING Mike Horn – The world’s ultimate adventurer GRAMMAR Fronting; Inversion WRITING An essay EXAM TASKS Reading and Use of English Part 5; Reading and Use of English Part 2; Writing Part 1 TOPIC History, the past and important events VOCABULARY Memory and forgetting; Prefixes; Negative prefixes READING The past isn’t what it used to be! GRAMMAR Passive review; Causatives LISTENING A talk about the role of a historical interpreter SPEAKING Comparing photographs EXAM TASKS Reading and Use of English Part 8; Reading and Use of English Part 3; Listening Part 2; Speaking Part 2 

ABRIL: Revisión del mes anterior TOPIC 21st-century living, social change and issues VOCABULARY Social change; Synonyms and antonyms READING Achieving social equality GRAMMAR Modal passives WRITING A proposal EXAM TASKS Reading and Use of English Part 6; Reading and Use of English Part 1; Writing Part 2 (a proposal) TOPIC Fact and fiction VOCABULARY Truth and lies; Phrasal verbs and nouns READING The Great Moon Hoax GRAMMAR Impersonal reporting structures; Structures used with reporting verbs LISTENING An interview about lying SPEAKING Agreeing and disagreeing

EXAM TASKS Reading and Use of English Part 3; Reading and Use of English Part 1; Listening Part 3; Speaking Part 3

MAYO: Revisión del mes anterior TOPIC Work VOCABULARY Work and careers; Expressions with work; Complex prepositions READING You do what? GRAMMAR Reported questions; Reported off ers, requests, suggestions WRITING A report EXAM TASKS Reading and Use of English Part 7; Reading and Use of English Part 4; Writing Part 2 (a report) TOPIC Heroes and leaders VOCABULARY Heroes and leaders; Metaphors, similes and euphemisms READING Inspired youth GRAMMAR Ellipsis and substitution LISTENING Five short extracts about who people admire SPEAKING Collaborative task EXAM TASKS Reading and Use of English Part 5; Reading and Use of English Part 2; Listening Part 4; Speaking Part 3 and Part 4

JUNIO: Revisión del mes anterior TOPIC Education VOCABULARY Work and study; Compound adjectives; Verb suff ixes READING So, what next? GRAMMAR Wishes, regrets and preferences WRITING An email of application EXAM TASKS Reading and Use of English Part 8; Reading and Use of English Part 3; Writing Part 2 (an email of application)

ADEMÁS DEL CONTENIDO DEL LIBRO, LOS ALUMNOS RECIBIRÁN CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS SEGÚN TEMPORADA Y NECESIDAD ACADEMICA.

4. METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN DEL ALUMNO:

– Cada trimestre se comprobará la asistencia y el alumno debe asistir =/> 75% de las clases para considerarse satisfactorio.
– El profesor evaluará al alumno cada trimestre en cuanto al cumplimiento de actividades establecidas dentro del aula.
– El profesor evaluará al alumno en cuanto a su capacidad de expresión y comprensión oral cada trimestre basando su decisión en experiencia en el ámbito de enseñanza.
– El profesor evaluará al alumno en cuanto a su actitud, basando su decisión en la asistencia del alumno, la puntualidad y comportamiento en general. 

5. OBJETIVOS:

El objetivo del curso es que cada alumno finalizará el curso habiendo adquirido los conocimientos establecidos en la programación del curso tanto de forma hablada como escrita.

6. INFORMACIÓN GENERAL:

Todos nuestros profesores son o están certificados a nivel nativo en el idioma que imparten. 

John Atkinson School of English es un centro de enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.
El número de alumnos por clase es reducido con un máximo de 12 para poder hacer más hincapié en el inglés hablado.
Cada tres meses (Navidades, Semana Santa y antes de las vacaciones de verano) se publica en nuestra App (ENGLODY) las notas finales de cada trimestre donde todos los tutores pueden acceder y  en el cual se refleja el rendimiento del alumno en clase. 

El precio total del curso de inglés es de 706,88 euros (dividido en 10 pagos mensuales).

El pago podrá hacerse mediante domiciliación bancaria o en efectivo (caja) en cada uno de los centros. El pago en efectivo se hará en los primeros diez días naturales del mes.

Los padres o profesores podrán concertar entrevistas para informar con más detalle sobre el progreso del alumno.
Las vacaciones son similares a las del colegio – Navidades y Semana Santa.
Tenemos a su disposición las Hojas de Quejas y Reclamaciones para el usuario que lo solicite. 

7. MATRÍCULA Y MATERIAL DIDÁCTICO:

El precio de la matrícula es de 20 €

Material didáctico: ISBN: Student´s Book   9781108913331 + Practice Test book 9781108431200

El material didáctico lo podrán adquirir por su cuenta o nosotros se los facilitaremos a partir del primer mes del curso como punto de recogida por un precio de 43€ el student’s book y 32€ el activity book.

CENTRO DE ESTUDIOS JOHN ATKINSON

CIF: 48966837K

RESPONSABLE: SERGIO BELIZÓN TELLADO

CALLE TERÁN, 8, 2A

gestion@idiomasatkinson.com

www.idiomasatkinson.com

CENTROS: 

C/ Isaac Peral, 11
11100 San Fernando
Teléfono: 956891549

Carretera de Camposoto, s/n
11100 San Fernando
Teléfono: 956486677